一边当大学老师，一边在企业兼职甚至开公司当老板，一直以来都颇受争议。近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于实行以增加知识价值为导向分配政策的若干意见》指出，允许科研人员和教师依法依规适度兼职兼薪。这下，高校教师可以名正言顺地兼职了。
《意见》明确，科研人员经所在单位同意，可以到企业和其他科研机构、高校、社会组织等兼职并取得合法报酬，鼓励科研人员公益性兼职。
高校教师 兼职与教学不矛盾，为政策松绑点赞
看到这一消息，临沂大学药学院生物医药转化应用研究室张淳为之叫好。“以前一说大学老师在外办企业、搞兼职,就有很多质疑的声音。我觉得创业只要不影响教学质量就行，这是大学教师能力的体现。”
张淳告诉记者，他在完成本职工作任务前提下，于2014年领衔创办了山东仁瑞生物科技有限公司，致力于生物医药研究成果的转化应用，现已成功研发生产“Bioperfect系列生物活性因子化妆品”和“兽用长效重组干扰素注射液”等高新技术产品，深受市场青睐。
张淳表示，高校教师从事科研活动，通过兼职合作，既有利于前期研究抓住社会需求，也有利于后期学术成果转化。“公司里很多员工都是我的学生。”张淳说。高校教师兼职创业，既可以把实战经验在课堂上分享给学生，让他们提前了解；也能提前对学生进行培养，为就业做准备。
“之前也有人在做，但是没有政策支撑。”张淳说，自今年5月全国科技创新大会以来，大环境变得更加宽松。一些高校放开了限制，允许高校教师离岗创业，学校给予停薪留职。
“除非成果转化到了非常重要阶段，能带动一个产业的发展，否则离岗对学校来说比较可惜。相对而言，兼职更好”。
各方声音 最重要的是不影响正常工作
允许科研人员和教师依法依规适度兼职兼薪的消息，在学术圈引起不少讨论。一位教育专家认为，这有利于技术成果应用于市场，也可以丰富教师的专业实践能力，打造出既有高理论水平、又有高实践技能的“双师型”教师队伍。
“但科研人员和教师的主业始终是教学，一定要在不影响工作的情况下适度兼职、兼薪，各高校也要制定相关实施细则，对兼职兼薪的对象、内容、时间、报酬分配等进行明确，合理确定科研人员和教师的教学工作量。”该专家说。
同时，一位高校教师表示，各个高校或者机关在实际执行时可能会参差不齐，后期也有可能会一定程度地出现部分教师可能无心教学的结果。
为此，该教师建议，对《意见》的具体执行需要精细化、具体化，这就要求各单位结合实际情况实施，切忌“一刀切”和“走形式”。另外，要完善监督制度，做到事前申报、事中报告、事后公示，确保兼职兼薪工作在阳光下健康运行。科研人员与高校教师亦须处理好主业与兼职的矛盾，不能本末倒置。
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