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城区15100名小学一年级新生到校报到，正式成为一名小学生。在今年的报到中，老城区传统意义上的一小、二小、三小、四小等名校报到场面火爆，而北城新区这些名校的分校区也同样受到追捧，班额均达到了60人左右。不少家长不禁感叹，“小班额的梦想离实现还有点难。”
虽然报到第一天并没有开课，但是新生还是和家长一起坐在桌子前体验上课的感觉。记者庄成 金成远 摄
城区：班额控制在70人以内
30日，作为城区新增的一所小学，一小玉龙湾校区为周边孩子上学提供了方便。“要是以往，肯定要把孩子送到市区那几所好的小学，现在名校就办在家门口，这么好的校园环境和教学设施，加上一小这块牌子，让孩子在这里上学我们放心。”在报到现场，雷先生说出了很多家长的心声。
接送方便、环境好让不少家长放弃了往城中心几所小学挤的想法，然而也正因如此，该校区的实际招生人数超过计划数，平均班额在65人以上。家长们期待的小班额的梦想也化为泡影。“今天来一看吓了一跳，真没想到一个班这么多人，跟市区的几所学校都差不多了。”在新生报名时，小班额一度让陈女士兴奋不已，但看到教学楼前贴的班级公示名单后，她只能无奈地接受现实。
在新生报到日，位于城区中心的临沂二小也被家长们围得水泄不通。看着校门外缓缓通行的车辆，不少家长开始为以后的接送犯愁。“如果每个班的学生少点，可能就不会这么堵了。”一位家长忍不住向记者抱怨道。
记者了解到，今年临沂二小的新生总数为700人，每个班的班额控制在70人以内。“今年我们的招生范围比去年稍微扩大了一点，所以招的人数也多了点，但每个班的班额都是控制在70人以内，相比前些年80人的超大班额已经略有改观了。”说起“名校”受追捧的现象，二小一名负责人显得有些无奈。
北城：60人班额已很寻常
“名校进北城”的效应也迅速在北城新区的几所小学里展现。30日早晨8点，临沂二小
沂龙湾校区、临沂三小金盾校区等几所学校周边的道路两侧已停满了机动车。走进学校的教室，焦急的家长拿着通知书将老师团团围住，等待着办理报到手续。
2010年2个班、2011年4个班、2012年4个班、2013年8个班……临沂三小金盾校区近几年的招生数额增幅明显，学校也凭借“开放式办学”的优秀理念获得越来越多的认可。“听同事说这所学校配备了最好的老师，既重视学习能力的培养，又重视综合素质，我在环球国际买房就是为了让孩子来这里上学。”学生家长张女士说。
“今年我校招收了8个班的新生，每班60人左右，预计明年的规模会更大。”临沂三小金盾校区执行校长苗启告诉记者。苗启认为北城学校受追捧、招生火爆的原因是多方面的，首先，随着北城周边社区入住率的逐步提升，未来北城学校的招生压力会进一步加大；其次，“名校进北城”政策效应越来越突出，家长对各所学校的认可度也与日俱增；第三，2007年“金猪宝宝”扎堆，当年的生育小高潮增大了入学儿童的数量，基数有所增加。
临沂三小金盾校区的招生现象只是一个缩影，记者了解到，与去年相比，北城多所小学都提高了招生数量，增设了班额。从目前的情况来看，北城名校已少见40人左右的小班额。
金雀山小学为家长上“第一节课”
30日是我市小学新生报到的日子。作为家长，如何才能帮助孩子更好地成长？针对大多数家长首次经历孩子进入全新的系统教育阶段，金雀山小学为新生家长们也开设了家长“第一节课”。
30日早上8时30分许，金雀山小学校园已有不少学生来报到。记者看到，新生入学首日显得挺兴奋，而年轻的家长们则显得颇为紧张。给孩子看榜入班、入班登记、找合适的座位……家长们忙得不亦乐乎。
安顿好学生后家长们又马不停蹄地来到学校会议室，开始了家长学校的“第一课”。9时许，金雀山小学会议室内已是座无空席，学生家长们正耐心地听取心理专家的讲座。会场内家长许女士听讲座之余，不时细心记录着每个注意事项。许女士告诉记者，孩子倒挺盼着上学，相反一家人的心里挺紧张，担心辅导不好孩子，不能帮他打下好的基础。
在近一个小时的讲座中，心理学教授用生动的案例讲述了家长如何与孩子共同成长，又该如何对待孩子的学习。听完教授的讲解，很多家长也是豁然开朗。“就像教授说的，一年级小学生并不太明白学习的意义，对他们来说学习是件很简单的事，如果有趣就值得做。”许女士说，要用智慧陪孩子长大，特别是在小学阶段，莫要只在意孩子的学习成绩。
学校贴心
学校提供午餐家长倍感省心
“交点伙食费，学校就能为孩子提供午餐、午休，把孩子交给学校管理我们很放心，也省了不少心。”30日，在临沂三小金盾校区，为女儿报完到后，宋艳青高兴地说。
“每月交180元就能在学校食堂吃午餐，中午还有地方可以休息，这对我们当家长的来说，实在是省心不少！”宋女士说。与宋女士有同样想法的家长还有不少，记者从一年级一班的报名册上看到，61名新生，40余名家长为孩子报了名。
临沂三小金盾校区执行校长苗启告诉记者，学校自2010年开始招生，目前只有四届学生，暂时还能有多余的教室可为学生提供休息场所，学校购置、调配了600多张全棕垫子，让学生休息得更舒适。中午饭提供三菜一汤，足以保证可口又营养。
卡通形象迎新生孩子融入校园更轻松
“妈妈，你看，门上有个小狮子。”30日，在临沂一小玉龙湾校区，记者看到一年级6个班的门上分别贴着狮子、海豚等卡通形象。“由于新生年龄较小，不少新生容易在校园里迷路，甚至找不到自己的教室，所以我们采取这种方法，并配合胸贴卡，让学生轻松就能记住教室所在的位置。”该校一位工作人员表示，这种可爱的卡通形象也会减轻陌生的校园环境带来的压力，拉近同学之间的距离，帮助新生迅速融入校园生活。
告别粉笔灰电子白板走近小学生
“老师，黑板后面的屏幕是电视吗？看上去很神奇！”临沂二小
沂龙湾校区里，几位小学生好奇地问着老师。“同学们，这可不单单是电视，这面闪亮的屏幕叫电子白板。等开学后，你们就知道它的神奇之处了。”老师站在讲台上笑着说。据介绍，暑假期间，二小
沂龙湾校区都安装了电子白板或触摸屏电视，有了这面屏幕，无尘板可代替传统的黑板，无毒无副作用的书写笔就能取代多粉尘的粉笔。
记者从兰山区教体局获悉，年初出台的《兰山区创建数字化校园实施方案》中提出规划：2013年，一次性投资9000余万元，努力打造全国一流的数字化校园，以期“逐步实现中小学每个班级均能开展多媒体教学”的国家要求；集中配备数据中心及系统建设(含云平台、校园网)、班级多媒体2983套、学生微机室22个、演播室2个，为全区的3037个班级全部安装触摸一体机或交互式电子白板，打造省内领先、全国一流的国际水准的教育信息化平台。
开学首日 乌龙事多
一个“鼻涕虫”带哭一大片 报到首日仍有不少学生流泪找“妈妈”
头一回背着书包走进陌生校园，小学新生们显得兴奋，但也有一些新生会哭鼻子。30日，记者在市区各小学发现，只要班里一个学生哭闹，就会带哭周围不少学生。
30日上午9时30分许，在临沂二小一年级某班，一个小女孩在妈妈的陪同下来到学校。等到学生到齐，家长们陆续离开教室时，小女孩突然哭了起来。见到此景，小女孩的妈妈范女士立刻回到座位旁，安慰起哭泣的孩子。
范女士女儿的哭声产生了连锁反应，教室里几个学生都瘪起了嘴，抹起眼泪哭着“我要妈妈，我要回家”……见此情景，老师穿梭在孩子之间耐心地哄着哭闹的孩子，忙得满头大汗。
记者走访几所学校发现，绝大多数学生对进入新学校产生了好奇心理，都很兴奋，有的也很快跟同班同学成为朋友。有些班在老师的带领下已经非常有秩序，新生们俨然成了“老生”。但有些班中，还是有一两个哭闹的学生，往往一个“鼻涕虫”带哭一大片学生。
采访中临沂二小的马老师说，这种现象几乎每年都有，“开学两三天后这些孩子就会适应过来。”马老师表示。
对此，记者采访了临沂大学教育学院刘承焜副教授。
“一个孩子哭泣后，会迅速地感染具有相同情绪的儿童，以致众多孩子一起哭泣。”刘教授说，这种情况在一年级新生中出现非常正常，家长们也不必过多担心或者责备孩子，等孩子们适应了新学校、新班级、新同学，消除了恐惧、焦虑、不安的情绪后，便不会再有类似的情况出现。
孩子“丢了”？虚惊一场！竟然进错班了
琅琊网8月30日讯 (记者 唐丽丽)察看学校环境，询问课程表……新生报到最忙碌心细的莫过于家长。30日，在临沂二小一位粗心的妈妈却弄“丢了”女儿，寻找了近半个小时。
“各位老师请注意，现在停下所有工作，点名班里有没有一名叫××的新生。”校园广播在播放的同时，这名新生家长刘女士已匆匆跑到学校门卫处，担心孩子走出了校园。
刘女士女儿所在的班级是一年级十班，把女儿送进班级后，她便在教室外等候，然而没过多长时间再到班级看女儿时，女儿已不见了。见到刘女士着急的样子，周围家长和老师也跟着紧张起来，帮忙寻找。“孩子肯定在校园，校门口管理严格，不可能让孩子单独出去。”学校老师的一句话，让刘女士吃了颗“定心丸”。
大约半小时后，刘女士的女儿在一年级二班找到。原来，小女孩在外出上厕所时找错了教室，由于对老师和班里同学还不熟悉，所以小女孩并未发觉，老师也没发现，再次点名时才发现。看到女儿安全回到班级座位上，刘女士悬着的心终于放下。
“学生刚到一个新环境，对一切都不熟悉，在此之前，家长要做好孩子入学教育，提前适应学校的环境。”临沂大学教育学院刘承焜副教授表示。
双胞胎小兄弟分到一个班 家长想“拆”老师劝“合”
“老师，能不能帮我调一下，让我这俩孩子分到两个班？”30日上午，临沂三小金盾校区一年级一班的教室里，报到结束后，杨学远带着双胞胎儿子走向老师，说出了自己的想法。
“这对小哥俩从来没分开过，吃住玩耍都在一起。要是上学还在一个班，我很担心两个孩子只顾玩耍忘记学习。兄弟俩呆在一个班里，也许不自觉地就会形成自己的小圈子，而忽略了与其他同学的交往。能把其中一个分到别的班级，会好一些。”杨先生说。
谈话间，这对小哥俩在教室里无忧无虑地打闹着。“你们想不想在一个班级里？”记者问。“想，可爸爸说不行。”这对小兄弟答道。
杨学远的想法并非个例。记者了解到，很多双胞胎入学时，家长都会请求学校分班时将其分开。临沂三小金盾校区崔云凤老师认为，两个孩子在一个班里共同学习、成长，生活上也可以互相帮助，不必刻意将双胞胎新生拆开。
临沂大学教育学院蒋晓虹教授认为，有些双胞胎新生因为年龄小，又从小玩到大，可能出现难以融入新环境的现象。但有些双胞胎孩子不论放在哪里，都能很快融入新集体。所以，对这样的现象，不能一概而论，分与不分，不要追求千篇一律，应该综合考量孩子的性格，做出选择。
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