近年来，随着社会各界对传统文化的愈发重视，读诗诵经的“国学热”日益升温，各种“国学班”、“私塾”、“学堂”涌现，更有不少家长放弃幼儿园，选择把孩子送到私塾里学习国学经典。在临沂兰山区汪沟镇一个小村庄，也出现了这样一个专教国学的“私塾”，有人点赞，也有人质疑。
村庄办起免费“国学班”
“父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒，父母教，须敬听，父母责，须顺承……”9日上午，兰山区汪沟镇沙岭子村一处农家院里传出朗朗读书声，院门上方“闵子学堂”四个大字格外显眼。学堂的发起人55岁的刘育麟告诉记者，自己老家就在汪沟镇刘家庄，年轻时一直在外打拼，从2005年开始接触国学文化，2010年一次偶然的机会听了一场国学讲座后，对国学有了深刻认识，于是开始全身心投入到国学文化研究中。2013年，刘育麟回到家乡办起了学堂，向村民传播传统文化。
“在这期间我发现，村里留守儿童比较多，很多孩子因亲情关怀缺失、家庭教育缺位等，性格孤僻、叛逆，甚至连最基本的尊老爱幼等传统礼仪都没有。”刘育麟说，2014年他在村里办起了免费的“国学班”，希望能够把中华民族传统礼仪文化传授给孩子们，让他们学会体谅父母，与人相处。
业余“国学班”变身全日制学堂
一开始刘育麟的“国学班”只在孩子放学或周末假期开课，坚持了一段时间后，不少家长发现孩子确实变得懂事了，而且也有礼貌了。“很多家长问我能不能办一个全日制的‘国学班’，让孩子每天都能在这上课。”刘育麟说，在村民的建议下，他开始筹建“闵子学堂”。刘育麟的行为也影响了许多村民，不少人自愿加入到“闵子学堂”义工队伍。
据了解，“闵子学堂”现在用的房子就是一位村民免费提供的，课桌椅、床铺等都是村民自发捐钱购买的，孩子平时的饭菜也是村民免费送来的。学堂里除了刘育麟外，还有三位放弃原有工作，来学堂免费照看孩子的村民，平时会有不少爱心人士来学堂帮忙。“到目前为止，学堂一共收到爱心捐款近4万元，已全部用在了学堂建设上。现在学堂除了学生饭菜外，几乎没什么花销，暂时没有经费问题。”刘育麟告诉记者，目前学堂里有近20个孩子，大部分是4-7岁的学前儿童，也有几个本应上初中，但因学习成绩差、调皮叛逆的10多岁孩子。为了能起到好的教学效果，学堂采取封闭住宿式教学，孩子们只有周末才能回家。
洗衣、做饭、学国学，孩子有礼又自立
采访中记者了解到，学堂里的孩子每天的功课就是诵读国学经典。不少孩子可以把《三字经》、《弟子规》流利背诵。在整个教学和生活中，“尊老爱幼”、“长幼有序”、“谦恭互助”的中华礼仪处处都能体现。
孩子们晚上睡觉前会将脱下来的衣服叠得整整齐齐，吃饭也不再挑挑拣拣，饭后碗里总是干干净净……就连洗衣、做饭也是孩子们在老师的看管下独立完成的。
“两个星期前，为了加强孩子们的身体锻炼，我们开始早上带孩子们跑步，5点半起床跑2000米。”刘育麟说，一开始担心有孩子坚持不下来，没想到没有一个孩子掉队放弃，“通过跑步，孩子们学习更有精神了。”
“私塾”身份引争议 有人点赞有人质疑
对于进入学堂后，孩子们的种种变化，家长很满意甚至欣喜。“原来在家孩子吃饭要追着喂，这也不吃那也不吃，现在不挑食了，见人也知道问好了。”一位学生家长高兴地说。“现在花钱在村里上幼儿园，也学不到多少东西，在这孩子学背书，养成好的习惯，懂礼貌有规矩，我觉得挺好。”另一位孩子家长表示。
“我觉得国学经典是祖辈给我们留下的宝贵财富，应该好好传承下去。现在一些家长过于溺爱孩子，使得一些孩子有了一些不好的品性，这就需要传统文化礼仪的教育。”刘育麟也坦言，目前学堂并没有任何办学资质，“下一步我想让学堂更加规范化，有个正儿八经的场地建个学校，到教育部门备案，找专业的老师来教孩子国学。
不过，“闵子学堂”复古式教育方式也引起了一些家长的质疑。“在‘私塾’上学的孩子没有学籍，将来如何上大学？”“只靠背诵国学经典，其他科目一概不学，恐怕只能教出个书呆子，不利于孩子以后的成长。”“私塾的办学质量、校舍安全、受教育者权益等各方面都没有保障，这都不利于孩子的发展。”
国学教育不是“私塾”应融入到教育体制下
临沂大学教育学院教授李同胜认为，“国学热”是由于人们对当前青少年道德发展水平不满意而审视和反思的结果，是对中华民族传统文化育人价值的深刻觉醒，有其必然性。但是，封闭式的“学堂”完全与现实生活隔离，是不可取的，毕竟教育的对象是“人”，远离现实生活的“成长”不可能是全面发展的成长。国学教育不等于传统教育，更不等于“私塾”，应融入到当前的教育体制下，通过课堂渗透等形式进行，当然也包括现在流行的“国学班”等。
免费教国学是好事但要满足办学条件
临沂市教育局刘姓工作人员表示，近年来，各地出现了许多复古式教育的“私塾”、“学堂”，一些家长甚至放弃义务教育，让孩子到私人办的私塾、学堂上学，家长的做法显然是不符合我国现行的教育法律法规的，而此类“私塾”和“学堂”也是违规的。目前我国虽然对校外办学机构、辅导培训机构有相关规定，满足办学条件后可合法存在，但只限于在保证学生接受正常的义务教育的基础上，利用课余、假期时间进入这些机构学习。“让孩子学习一些传统的礼仪文化，学习国学的精华是件好事，但不能因此就放弃义务教育，这不利于孩子的全面发展。”该工作人员认为，闵子学堂在村里免费教学龄前的孩子国学是件好事，但要具有办学许可证，满足办学条件。
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