我市学前教育工作发展蓝图已经确定

2010年12月02日 10:29

    “力争用三到五年的时间,每个乡镇都建成一所达到省级认定标准的、独立建制的公办中心幼儿园;城市居民小区要按规定配套建设幼儿园,与小区同步规划、同步建设、同步交付使用……”1日,在收听收看了全国、全省学前教育工作电视会议后,我市召开全市学前教育工作电视电话会议,对我市学前教育未来发展进行部署。

  近年来,我市学前教育得到较快发展,目前,全市公办幼儿园达到1230处,建成省十佳幼儿园2处,省级示范幼儿园57处,市级一类幼儿园达到121处,在园幼儿达到17.9万人,学前三年儿童入园率达到56%;但从总体上看,学前教育仍然是各级各类教育中的薄弱环节,“入园难”、“入园贵”等问题比较突出。未来几年,学前教育要作为推动教育事业科学发展的重要任务,作为建设和谐社会的重大民生工程,纳入重要议事日程,具体措施包括:

  扩大学前教育资源。要按照“广覆盖、保基本”的要求,把学前教育纳入城市和新农村建设规划,按照“一村(社区)一园”的原则,加强乡镇中心幼儿园建设,力争用三到五年的时间,每个乡镇都建成一所达到省级认定标准的、独立建制的公办中心幼儿园。农村中小学布局调整后的富余校舍和其他公共资源,要优先用于举办幼儿园;城市居民小区要按规定配套建设幼儿园,与小区同步规划、同步建设、同步交付使用。要大力发展公办幼儿园,鼓励社会力量以多种形式举办幼儿园。要采取政府购买服务、减免租金、以奖代补、派驻公办教师等方式,引导和支持民办幼儿园提供普惠性服务,努力扩大学前教育资源,逐步完善覆盖城乡、布局合理的学前教育公共服务体系。

  提高办园水平和保教质量,严格执行幼儿园准入制度,合理制定公办幼儿园收费标准,坚决查处乱收费。

  加强幼儿教师队伍建设。要严格执行教师资格认定制度,严把幼儿教师入口关。建立完善园长、教师继续教育制度,用3-5年的时间,将农村骨干园长、教师轮训一遍。落实政府发展学前教育的责任,各级政府部门要成为发展学前教育、解决“入园难”问题的责任主体。

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